Rybárske príslovia a porekadlá


  • Možno rybár, tlačí pod boky.
  • Z rybníka nemôžete ľahko vytiahnuť rybu.
  • Túlal som sa močiarom, ale nechytil som žiadnu rybu.
  • Chatterbox je viditeľný slovom a rybár úlovkom.
  • Veľká ryba prehltne malú celú.
  • Bolo by to dobré, ale budú ryby.
  • Beat ako ryba na ľade.
  • Je dobré loviť v problémových vodách.
  • V člne niekoho iného je vždy viac rýb.
  • Akákoľvek ryba je dobrá, ak ide o návnadu.
  • Chytil som ideu, ale nemôžeš jesť.
  • Hlúpy ako jeseter.
  • Kde nie je šťuka, tam je karas.
  • Aby sme dodali silu ruffu - zabil by som každého zo sveta.
  • Lacná ryba je lacné ucho.
  • Lacná ryba na jedlo niekoho iného.
  • Ak je otec rybár, potom jeho syn pozrie do vody.
  • Ak je čerstvý červ, a ryby na háku.
  • Ryba ešte nie je ulovená, ale rybacia polievka sa už začala pripravovať.
  • Šťuka vie, v čom je.
  • Šťuka vie, čo je jej veda.
  • A lovia v nepokojných vodách.
  • Hľadal som vetvičku na tyči - zničil som lesy na desiatu.
  • Ak chcete jesť rybu, musíte vyliezť do vody.
  • Ucho je sladké od kostnatých rýb.
  • Karas sa zlomí - šťuka sa privarí.
  • Háčik je tupý a klietka je prázdna.
  • Ako šťuka nie je šťastný, a nebude mať ruff z chvosta.
  • Kto loví, bude mať ucho.
  • Malý ruff, ale pichľavý.
  • Na každú rybu je jedlík.
  • Tryska je pevne zvarená - ryby hrýzú ochotne.
  • V Rusku - nie všetci karasy, existujú aj ruffy.
  • Na to slúži veda, povedala šťuka karasovi.
  • Na to slúži šťuka, aby karas nespal.
  • Ja som nechytil karasa, chytíš šťuku.
  • Neučte plávať rybu, ale štekať psa.
  • Na vrchol narazil nečakaný karas.
  • Nezachytená ryba sa vždy javí ako veľká.
  • Nosom nemôžete chytať bidlá.
  • Je príliš neskoro, aby si šťuka spomenula na vodu v panvici.
  • Šťuka je nalačno, ale karas nespí.
  • Rak je silný s pazúrom a rybár s kliešťom.
  • Ruff je sladký, ale kostí je veľa.

Zbieral Alexander Nosov


Rybárske príslovia a porekadlá



Náhľad:

Kartový index ekologických prísloví a porekadiel

učiteľ mesta MADOU v Nižnevartovsku

Žiť blízko lesa - nevidieť hlad.

Kto si váži zem - zem ho ľutuje.

Bez pána je zem úplnou sirotou.

Bocian na streche - mier na zemi.

Vyrúbajte jeden strom - rastlina štyridsať.

Pozri sa na kvetinu a zahreje ťa pri srdci.

Veľký strom zakryje slnko aj dážď.

Nepľuvajte do studne - na pitie vám bude vhodná voda.

Nakŕmte zem - ona vás nakŕmi.

Vložte veľa hnoja - stodola nebude prázdna.

Zabil bobra, ale nenašiel nič dobré.

Nekopnite psa - kŕče sa stiahnu.

Kota zabitý - sedem rokov v ničom, aby videl šťastie.

Ak zabijete žeriav, nebude šťastie.

Ten, kto rúbe drevo, suší miesta, vyháňa mraky z polí a pripravuje pre seba hromady smútku.

Každý les na zemi má svoje miesto.

Tam, kde je veľa vtákov, nie je ani hmyz.

Nad lesom prší dvakrát.

Zasaďte les do poľa - bude viac chleba.

Zlomiť strom je druhá, rásť - roky.

Les a voda sú krásou prírody.

Rastlina je spásou k brehom.

Rastlina je ozdobou zeme.

Svet je ako zeleninová záhrada: všetko v nej rastie.

Červené slnko na bielom svetle zahrieva čiernu zem.

Obilie sa meria mierou a ľudí vierou.

Čím hlbšie je semeno zakopané, tým lepšie sa zrodí.

Ten dobrý, ktorý porodí žito.

Lepší chlieb a voda ako koláč s problémami.

Neprasknete orech, nezjete jadro.

Jablko nikdy nespadne ďaleko od stromu.

Čím ďalej do lesa, tým viac palivového dreva.

Ak chcete jesť rožky, neseďte na sporáku.

Kde je voda, tam je vŕba; tam, kde je mačička, tam je tiež voda.

Tam, kde je dubový les, je aj brezový les.

Smrek a breza - prečo nie palivové drevo? Chlieb a voda - prečo nie jedlo?

Strom je podopretý koreňmi a osobu držia priatelia.

Strom je cenený pre svoje plody a človek pre činy.

Strom je čoskoro zasadený, ale čoskoro sa z neho zjedia aj plody.

Krava je čierna, ale jej mlieko je biele.

Kravu uspokojte uspokojivejšie, jej mlieko bude belšie.

U dobrej dojičky je krava dojená maslom.

Kôň neprenasledujte bičom, ale prenasledujte ho ovsom.

Ak ho budete dobre kŕmiť, bude zlý kôň dobrým koňom.

Starajte sa o dobytok, budete mať príjem.

Na farme bude jedlo - zima nie je strašná.

Na parodii nie je koza strážcom.

Neverte koze v záhrade, ale vlkovi v ovčíne.

Mačky sa hádajú - sloboda pre myši.

Zajačie nohy sú opotrebované, vlčie zuby sú kŕmené, líščí chvost chráni.

Líška zakryje všetko svojím chvostom.

Líška nechodí na ryby blízko diery.

Stará líška nie je otrávená mladými psami.

Líška počíta v spánku kurčatá.

Líška bola vymenovaná za guvernéra lesa: je tu veľa pierok, ale žiadny vták.

Stará líška kope so stigmou a zametá chvostom.

Vlka bili nie preto, že bol šedý, ale že zjedol ovcu.

Vlk by sa vydával za kozu, ale chvost taký nie je.

Vlk nezmení povahu, kým nie je odstránená koža.

Dva medvede v rovnakom brlohu sa nebudú mať dobre.

Ak nemôžete nechať ťavu ležať, nemôžete ju naložiť.

Lev je už hrozivý ako levíča.

Korisť z úst leva nedostanete.

Bojte sa tigra, nie stôp.

Na strane niekoho iného som rád, že môj lievik

Vrabce sa ponáhľali, ale narodili sa malé

Nie je nič ako koža

Každý pieskomil v jeho močiari je skvelý

Hladné kuracie sny všetkých proso

Lepšia sýkorka v ruke ako koláč na oblohe

Jedna lastovička nerobí jar

Šteňatá, poďte lietať, prineste červené leto!

Mravec trávny vstal zo spánku, vták sýkorky si vzal hniezdo ...


Parafráza na rôzne

Ach, aké sladké je byť kráľovnou ... (Kráľovné si dajú dole korunky)

Och, aké sladké je byť kráľovnou
Takže na vašom suverénnom tróne
Sadnite si s tichou krásou Evy,
Odloženie všetkých záležitostí na ... „neskôr“.

Prijmite gratulácie, darčeky
Nemŕtvy zrak, čuch, sluch -
Z pohľadu tých, ktorí majú jasný prejav,
Aký zväz podnietili dvaja!

Marca. Ôsmy ... Kozy, zamilované,
S číslom - deväť - sa stretávajú so svitaním.
Kráľovné vyzliekajú svoje koruny
Vydáva svoj trón - kráľovi!

Takže sviatok žien sa skončil ... (9. marca)

Ženská dovolenka teda skončila
Svetlé, slnečné, bezstarostné.
Zase sneh. Toto je pochod vtipálek
Vtipkuje radostne a slobodne.

Sneh nespadá. Točí sa
Ako malé metelice.
Ráno ľahne s miernym smútkom.
Žiadne teplo pre vás, ani kvapka.

Biely sneh sa trochu upokojí,
Potom sa rúti cez strechy v tanci,
Iskrí a jasno bliká
Prijímajúci tvrdohlavý vietor.

Len ja sa neurazím za marec.
Deň žien bol taký šťastný
Teplo a slnečno. V tom najlepšom.
S celou kopou krásnych slov.

8. marca uplynul ... (9. marca)

8. marec uplynul,
deň priznaní a darov.
Celý vyplatený plat
na prekvapenia a kvety.
Všetci muži robili maximum
aby sa dievčatá usmievali
aby sa želania splnili
a ich sny sa stali skutočnosťou.

Smiech, šampanské, cukríky,
ozdoby, kytice
a letenky do Francúzska ...
Všetky darčeky sú zo srdca.
Dámy v šatách a vlasoch.
Holé v mini nožičkách.
Všetky dievčatá sú ako mačky ...
Neuveriteľne dobré!

A muži sa nevzdávali
neutiekol, nezlomil sa,
nebáli sa ničoho.
Prežili, ako najlepšie vedeli.
Bolo veľa slov, vášne
(život je v stávke:
Všetci muži od 9. marca!
Všetci, ktorí zachránili šťastie.

To je všetko, zábava skončila ... (10. marca)

VŠETKO, zábava skončila.
Iba ťažká kocovina
Hnačka a zápal žalúdka ...
Bolí ma hlava ráno:
Mal by som sa napiť
Aspoň teda šálka kávy ...
Kde ste dievčatá, ALLO?!
Nechcete?
Ťažký…

Moje milé dámy! (Deviaty marec)

Moje milé dámy!
Milé sestry, jemné matky,
Babičky, svokra, svokra a dcéry,
Tieto riadky samozrejme píšem pre vás.
Váš „legálny“ deň uplynul,
A manžílek hlboko vzdychol,
A otec, zať a zaľúbenec a zať
No, všeobecne, každý, koho máte vo svojej rodine.
Prečo by nemal dýchať zhlboka?
A prečo by nemal lietať vysoko,
Zo žiarivej radosti, že na celý rok
Muž je oslobodený od starostí a problémov!
Teraz je opäť pánom situácie!
Od žien hodných ich rešpektu!
A ak mu zrazu niečo nie je po chuti,
Takže tu žiadny problém - päsť na stole!
A tak si to bude celý rok uvedomovať
Že by žena mala stáť v kuchyni
Umyť,
Vyčistiť,
Zamiesť,
Poľský,
Hrajte sa s dieťaťom
Navštívte obchod,
Pripravte mu obed, raňajky, večeru.
Žehlenie oblečenia a pohľad na mesiac ...
Pozerajte sa na mesiac a povzdychnite si o svojom:
Asi tretí mesiac a ôsmy deň v ňom ...

Obrázok, ktorý som vám opísal, nie je jednoduchý,
Som si však istý, že mnohí sú oboznámení a známi.
Koniec koncov, v rodine sa to často stáva -
Len čo deviateho marca v krajine,
Len čo hodiny udrú dvanásť
Takže okamžite sa muž začne meniť -
A hrdo narovnáva plecia,
Oči mu žiaria „spravodlivým“ hnevom!
Ale zdá sa, že iba včera, drahá
Sľúbil, že bude milovať, a chválil z celého srdca ...

A dovolenka je dosť roztomilá
Všetky ženy v tento deň sú veľmi pekné.
Ale nie sú pekné na iných?
A je nebezpečné im dávať kvety?
Bezdôvodne, ale iba preto
Že cez okno tak jasne svieti slnko!
A je to problém, človeče pre teba,
Mám jej v septembri priniesť kávu do postele?
Napokon, stále zostáva viac ako tristo dní,
Aby ste ukázali, aký ste jemný a citlivý ...

9. marec ako lakmusový papier pre nás
Osvieti to, kto je na tom, čo tu je, veľa.
A povie nám lakmusový papierik o mužskom pohlaví
Koľko je úprimných ôsmeho marca!

Moje milé dámy!
Milé sestry, jemné matky,
Babičky, svokra, svokra a dcéry,
Tieto riadky som samozrejme napísal pre vás.
Úprimne vám blahoželám k sviatku!
A prajem ti čisté, ženské šťastie!
Tiež by som si prial, aby celé mužské pohlavie
Nielen raz za rok som bol mužom!

Aká je dochuť po dovolenke? (9. marca)

Aká je dochuť po dovolenke?
Boxy „rôzne“, vysoké stohy
A stoly lemované vázami
Fľaša koňaku s krásnym korkom,
Potešenie a prekvapenie nad darčekmi
(Je to tak dobré, že sú urobené všetky rady)
A bozky sú zabudnuté, horúce,
A na lícach cyklámenový rumenec,
A ľútosť - trochu kyslosti,
To mi koniec koncov nepridali zázrak -
Prázdniny sa roztopili ako malý kúsok ľadu ...
Tento deň - minimálne raz za tri mesiace!

No, nádherné stvorenia ... (9. marca. Váš tromfový deň je za nami?!)

No, krásne stvorenia,
tvoj trumfový deň skončil?!
Zabudnite na naše sľuby!
Vykonávať ich bude lenivé.

Samozrejme môžete vyskúšať
a pamätaj na mužskú česť,
ale tak lenivý ... Pravda, bratia!
Dosť na to, že práve je

takí super muži
od našich bojujúcich priateľov!
Milujeme ťa! Ale bez dôvodu
zrazu prestaneme byť leniví!

Pravdepodobne si myslíte: Neviem ... (9. marca)

Pravdepodobne si myslíte: Neviem -
Preč je deň tulipánov - utrpenie mužov?
Ako sa ale dochuť u Clicquota cení,
Po dovolenke mám viac dôvodov
Pre želanie radosti - koniec koncov, je to pravda,
Keď to nie je tak v službe, nie cez deň,
Ale jednoducho preto, lebo je to veľmi úprimné,
Jemne bliká, ako iskry v šampanskom,
Ten pocit pre vás, ktorý si vážim!


Rybárske príslovia a porekadlá - záhradná a zeleninová záhrada

UŽITOČNÉ ODKAZY

Kondratyeva Irina Viktorovna

„Ľudia sú prekvapení, aký zázrak je záhrada!“

Typ projektu (podľa typu aktivity a počtu účastníkov)

Deti strednej skupiny „Rozprávky“, pedagógovia, rodičia.

Dlhodobo (február, marec, apríl, máj, jún, júl, august, september, október)

Vytváranie podmienok pre rozširovanie detských predstáv o svete okolo nich a vštepovanie pracovných zručností spoločným vytváraním zeleninovej záhrady.

Vytvorte zeleninovú záhradu v skupine a na mieste materskej školy.

Vytvárať podmienky pre rozvoj kognitívnych a tvorivých schopností detí v procese spoločných výskumných aktivít a v procese rozvoja vzdelávacieho projektu.

Vytvoriť podmienky na prehlbovanie prírodovedných poznatkov detí priťahovaním poznatkov z rôznych oblastí. Rozšírte predstavy detí o podmienkach nevyhnutných pre rast a vývoj rastlín (pôda, vlhkosť, teplo a svetlo). Poskytnúť rozšírené vedomosti o prírodných vitamínoch potrebných pre zdravie.

Vytvárať podmienky na vzdelávanie pracovných zručností, vzájomnú pomoc. Organizácia spoločnej tvorivosti rodičov a detí. Úcta k prírode.

Zistite, aké rastliny musia rásť a rozvíjať sa?

Problémové pole projektu z pohľadu dieťaťa alebo skupiny detí

Pestovateľské metódy, starostlivosť o rastliny a zber.

Prípravná fáza

Cieľ je stanovený, sú definované hlavné úlohy. Vybraná literatúra, ilustrácie. Boli vypracované potrebné materiály: súhrny vzdelávacích aktivít, algoritmus na zostavenie opisného príbehu, plán práce na tému projektu. V rámci interakcie sa uskutočňovali práce s rodičmi.

Zoznámenie so zeleninou a záhradnými kvetmi. Výsadba v interiéroch, pestovanie sadeníc, starostlivosť o sadenice. Práce na záhradnom pozemku: výsadba do zeme, starostlivosť o rastliny, pozorovanie rastu, zber semien a plodov. Experimentujte s výsledkami úrody.

Priama implementácia projektu prostredníctvom - rozhovorov GCD, skúmania obrazov, ilustrácií, čítania beletrie, didaktických hier, umeleckej tvorivosti, dejových hier na hrdinov.

Analýza a zovšeobecnenie výsledkov získaných v procese kognitívnych výskumných aktivít detí.

Zábava s rodičmi.

Fotoreportáž „Ako sme sadili a starali sa o rastliny.“

Výstava detských kresieb, plastelínových remesiel.

Prezentácia fotoalbumu „Naša veselá zeleninová záhrada“.

Všimol som si, že záhrada v materskej škole podporuje rozvoj zvedavosti a pozorovania u detí, pomáha lepšie pochopiť život rastlín. Je schopný rozširovať detské predstavy o rastlinách ako živých organizmoch, o podmienkach nevyhnutných pre rast a vývoj, rozvíjať etické cítenie, schopnosť tešiť sa z krásy pestovaných rastlín a výsledku ich práce. Deti s veľkým nadšením prijali ponuku pestovať sadenice zeleniny a kvetov vlastnými rukami, s radosťou pomohli pripraviť pôdu pre rastliny, oboznámili sa s vybavením potrebným na prácu. Je veľmi dôležité, aby sa deti aktívne podieľali na výsadbe a následnej starostlivosti o rastliny. Rastliny boli pravidelne monitorované. Deti so záujmom uskutočňovali experimentálne činnosti, zábavné experimenty a experimenty, ktoré povzbudzujú deti k samostatnému hľadaniu dôvodov, metód konania, prejavu tvorivosti, podporujú iniciatívu, vynaliezavosť, kritiku a nezávislosť detí.

V skupine bolo pridelené miesto pre laboratórium, kde boli rastliny vysadené rôznymi spôsobmi: medzi dve roviny vatou, do kameňov.

Cibuľoviny boli zasadené, čo pre ne vytváralo rôzne podmienky: pre jednu - teplo, vodu, svetlo pre druhú - teplo, vodu, tmavú pre tretiu - zima, voda, svetlo. Organizovaním takýchto skúseností a pravidelným týždenným pozorovaním klíčenia cibule spolu s deťmi, po ktorom nasledovalo zaznamenávanie výsledkov pomocou kresieb do kalendára. Dosahujeme veľa - na konkrétnom príklade presviedčame deti o dôležitosti jednotlivých faktorov prostredia pre rast a vývoj rastlín.

Pomocou experimentálnych prác deti získali vedomosti o nevyhnutných podmienkach pre rast rastlín.

Deti sa naučili starať o rastliny a oboznamovali sa s podmienkami ich údržby.

Deti získali vedomosti o raste rastlín vo vnútorných a vonkajších podmienkach, schopnosť pozorovať, analyzovať, porovnávať a zovšeobecňovať. Deti začali s flórou opatrnejšie a rešpektujú prácu.

Aktívna účasť rodičov na realizácii projektu.

Deti sa celý život naučili, že čerstvá zelenina je pre telo veľmi užitočná. Keď si pestujete zeleninu vlastnými rukami, máte aj veľké potešenie. Takto začneme vychovávať deti k zdravému životnému štýlu.

Vďaka práci v skupinovej záhrade sa deti spriatelili, detský tím sa zhromaždil, má to tiež veľký význam. A tiež naše deti boli opäť presvedčené, že svet okolo nás je krásny a úžasný.

Fáza projektu (s uvedením termínov a trvania)

Obsah činností detí

Obsah činnosti učiteľov

1. etapa - prípravný

Rozhovory s deťmi „Čo je to zeleninová záhrada? „„ Takáto odlišná zelenina “,„ Chutná a zdravá “,„ Zásoby na zimu. “

Umelecký a estetický vývoj: kresba, modelovanie, aplikácia „Zelenina a ovocie v nádobách, na tanieri, v záhrade.“

Vývoj reči: čítanie básní, rozprávok, príbehov o úrode, záhrada. Hádanky, príslovia, porekadlá.

Didaktické hry: „Čo rastie v záhrade? "," Zelenina - ovocie "," Tretie extra "," Jedlé - nejedlé "

Skupina materskej školy založila na parapete zeleninovú záhradu. Vytvorili sme indexové tabuľky s názvami rastlín (dátum výsadby a prvé výhonky). Zachytili sme beletriu: porekadlá, básne, rozprávky, hádanky o zelenine.

Stretnutie rodičov: „Zúčastňujeme sa projektu„ Naša veselá zeleninová záhrada “

Nákup potrebného vybavenia: kontajnery, pôda, hnojivá, semená.

Fáza 2 - výskum

Hra, motorická aktivita.

Účasť na praktických činnostiach.

Deti sledovali rast rastlín, uskutočňovali experimenty, experimenty. Boli nadviazané spojenia: rastliny - zem, rastliny - voda, rastliny - ľudia. Skúmanie semien (kôpor, uhorky atď.), Výsadba semien a sadeníc.

Výsledky experimentov boli zaznamenané do čísel. Experimentálne a experimentálne činnosti: „Štruktúra rastlín“, „Podmienky nevyhnutné pre život rastlín“, „Rozmnožovanie, rast, vývoj rastlín.“

Počas výskumu sa deti zoznámili s beletriou o zelenine: porekadlá, básne, rozprávky, hádanky. Preskúmali sme ilustrácie, obrázky s obrázkami zeleniny (porovnajte ich podľa farby, tvaru, veľkosti, chuti). Konverzácie „Voda je život!“, „Vlastnosti pôdy“.

Triedy s deťmi: „Vo svete rastlín“, „Všetko začína semiačkom“, „Výsev semien“, „Prvé výhonky“.

Vedenie didaktických hier: „Naučte sa dotykom“, „Naučte sa podľa chuti“, „Z akej zeleniny je táto časť?“

Rozhovor s deťmi kognitívnej povahy.

Organizácia prostredia vyvíjajúceho subjekt na danú tému.

Príprava informácií pre rodičovské rohy.

Organizácia súťaží, výstav.

Tvorba prezentácií pre triedy s deťmi.

Vývoj posuvného priečinka „Tasty Riddles“.

3. etapa - konečné

Zber (zelenina bola odvedená do kuchyne materskej školy.)

Deti svoje kresby predstavia rodičom. Prezradia vám, ako rástli: cibuľa, kôpor, kapusta, repa, cuketa, paradajky, fazuľa, hrášok, zemiaky.

Podelia sa o svoje úspechy v pestovaní sadeníc, o tom, ako rástla, ako sa o ňu deti starali a čo robili.

Usporiadať výstavu kresieb „Od semena po puč“.

Záverečná konverzácia. Plánujeme analyzovať a zovšeobecniť výsledky získané v procese výskumných aktivít detí.

Použité knihy:

  1. Artemova L.V. „Svet okolo v didaktických hrách pre predškolákov“
  2. Ivanova A.I. "Svet rastlín." Environmentálne pozorovania a experimenty v materskej škole "
  3. Maslennikova E.A., Suchkova I.M. „Organizácia experimentálnych aktivít detí vo veku od 2 do 7 rokov“
  4. Merenyanova O.R. „Tvorba základov ekologickej kultúry u detí“
  5. Nikolaeva S.N. „Mladý ekológ“
  6. Ryzhova N.A. „Ekologický rozvoj detí v materskej škole“
  7. Sigimova M.N. „Zvyšovanie ekologickej kultúry dieťaťa“


Rybárske príslovia a porekadlá - záhradná a zeleninová záhrada

  • Vývoj v ranom detstve
  • Detský rozvoj
  • Tipy pre rodičov
  • Tipy pre deti
  • Encyklopédia prázdnin
  • Vzdelávacie hry pre deti
  • Vzdelávacie úlohy
  • Hry pre dôvtipných
  • Remeslá pre domácich majstrov
  • Užitočné tipy
  • Materská škola
  • Základná škola
  • Učitelia školy

Stránka razdeti (stránka pre rozvoj dieťaťa) je vzdelávacia a kognitívna stránka pre pedagógov, rodičov a deti.

Na stránkach nášho webu nájdete lekcie výučby, veľa rád, čo môžete a mali by ste s deťmi robiť, aby ste im pomohli rozvíjať schopnosti, inteligenciu a pripraviť dieťa na školu. Materiály na našom webe pomôžu zaujať deti a premenia učenie na vzrušujúci zážitok. Nájdete úlohy na rozvíjanie pozornosti, fantázie, pozorovania, logického myslenia a pamäti. K všestrannému rozvoju vašich detí prispejú zaujímavé lekcie, vzrušujúce hry, úlohy pre vynaliezavosť, vtipné obrázky, labyrinty a vtipné krížovky.

Na stránkach tohto webu nájdete prehľady hodín, mimoškolských aktivít, hodín v triede pre základnú školu.

Stránka obsahuje knižnicu príbehov, rozprávok, básní, hádaniek, porekadiel a prísloví pre deti.

Materiály stránky pomôžu pedagógom a učiteľom urobiť život detí zaujímavým a bohatým.

Záhadná hra pre starších predškolákov „Kto je to?“

Obsah programu: oboznámiť deti so zaujímavým hmyzom - stonkou podobnou kobylke; naučiť sa ho slovne opísať a načrtnúť črty jeho vzhľadu: telo podobné stonke rastliny, úzke, ploché, tenké antény, pozri poschodové postele nohy, cvičte zelený alebo hnedý „neviditeľný klobúk“ v porovnaní s kobylkou s obyčajnou kobylkou, aby deti naďalej učili klásť otázky, robiť jednoduché závery, vychovávať zvedavosť, úctu k prírode.

Integrovaná lekcia pre starších predškolákov „Žeriavy odlietajú“

Obsah programu: učte deti priamo, emocionálne počúvajte hudbu: pociťujte smutnú náladu lietajúcich žeriavov, rozvíjajte schopnosť detí vyjadrovať svoje pocity v divadelnej podobe, učte kresby kresliť vtáky pomocou referenčných čiar, zlepšujte kultúru verbálnej komunikácie detí, vychovávať k vtákom starostlivý prístup.

Integrovaná lekcia pre starších predškolákov „Cesta do čarovnej krajiny„ Jeseň “

Obsah programu: rozvíjať emocionálno-zmyselnú sféru detí pomocou beletrie, obrazov, hudby, objasňovať znaky jesene, vyjadrovať k nim svoj postoj, učiť ich vyrábať rôzne kompozície z jesenného lístia, rozvíjať tvorivú predstavivosť, vzdelávať láska k prírode.

Kognitívna lekcia pre starších predškolákov „sibírske papagáje“

Obsah programu: oboznámiť deti so životom krížoviek: vlastnosti vzhľadu smrekových krížikov, štruktúra zobáka, s metódami lezenia a kŕmenia, inkubácie mláďat v zimných podmienkach a starostlivosti o ne, učiť sa, ako nadviazať vzťah medzi narodením kurčiat a dozretím semien ihličnatých stromov, medzi legendou o krížikoch a skutočne prispieť k vytvoreniu atmosféry vášne pre spoločnú tvorivú činnosť, podporovať prejav citlivosti, láskavosti, súcitu so zástupcami živý svet.

Hra - lekcia pre starších predškolákov „Prechádzka v lese“

Obsah programu: pokračovať v oboznamovaní detí so životom vtákov: straky, kukučky, ďatle, dať vedomosti o tom, že pomocou piesní si vtáky navzájom prenášajú rôzne signály: alarmy, nebezpečenstvo, radosť atď., Aby sa deti naučili skladať vtipné popisné príbehy založené na vtipných kresbách, vyjadriť svoj postoj k dianiu, vzdelávať deti v túžbe chrániť všetko živé v prírode.

Herná lekcia pre starších predškolákov „Baletní umelci“

Obsah programu: oboznámiť deti s odrodami žeriavov, s ich charakteristickými črtami, zvykmi rozvíjať verbálnu, plastickú a umeleckú tvorivosť detí pri vytváraní rôznych druhov žeriavov: biely (sibírsky žeriav), čierny (mních), japonský (mandžuský) ), sivá, kanadská, dať zvončeku vedomosti, že žeriavy medzi sebou „rozprávajú“ pomocou „tancov“ - expresívne predstavuje zlepšenie komunikácie detí s prejavom na základe priateľskej dispozície k sebe, cvičiť pri kladení otázok pokračovať v rozvíjaní udržateľného kognitívneho záujmu o divočinu.

Improvizačné hry na prechádzku s predškolákmi „Jeden! Dva! Tri! Štyri! Päť! Poďte si čoskoro zahrať! “

Účel: oboznámiť deti s konceptom „zvieracieho ihriska“ - miesta pre hry, ktoré prispievajú ku korelácii vnímaného slova a hrania akcie, aby u detí vyvolali túžbu po reinkarnácii skutočných hier existujúcich v živote domácich a domácich divoké zvieratá na vytvorenie podmienok pre priateľskú komunikáciu detí navzájom, s vylúčením možnosti konfliktov.


Rybárske príslovia a porekadlá - záhradná a zeleninová záhrada

Zozbierajte a napíšte príslovia národov vášho regiónu o dôležitosti úctivého prístupu detí k rodičom.

Bez otca - polosirota a bez matky - a všetkých sirôt.
Márnotratný syn je skorým hrobom svojho otca.
Budete si ctiť svojho otca a matku, čest sa dozviete od svojho syna.
Môžete si kúpiť všetko okrem otca-matky.

Beda a smrť ľuďom, ktorých mladší si už nebudú ctiť svojich starších.
Páni, starí muži sú predovšetkým kozáci.

Deti nie sú sudcami rodičov.
Vychovávať deti neznamená počítať kurčatá.
Deti sú dobré - koruna je zlá pre otca-matku - koniec pre otca-matku.

Ak si nevážite svojich rodičov, potom vás nebude rešpektovať ani nikto.
Ľutujte svoju matku a otca - nenájdete ďalších
Rodičia sú nažive - čítajte, zomierajte - pamätajte.

Čo je strom, taký je klin, aký je otec, taký je syn.
Kto neposlúcha matku, dostane sa do problémov.
Tých, ktorí si ctia svojich rodičov, poctia deti.
Kto ctí svojich rodičov, nikdy nezahynie.

Matka je svätyňa, nikto sa s ňou neháda.
Matka živí deti ako zem ľudí.
Matka je spravodlivá - plot je z kameňa.

Na zemi neexistujú zlí rodičia.
Nájdete všetko na svete okrem svojho otca a matky.
Nezanedbávajte rady starých ľudí.
Neskrývajte svoje zlyhania pred rodičmi.
Nie otec-matka, ktorá porodila, ale tá, ktorá dala piť, živila a učila dobre.

Otec a matka na život nestačia.
Ctiť si otca a matku neznamená poznať smútok.

Nestrkajte hlavu cez žeravé teplo!
Príkaz nebolí poslušného syna otcov.

Cti si svojich rodičov - nezablúdiš.
Rodičovské požehnanie nehorí v ohni, neklesá vo vode.
Rodičovské slovo neprechádza.
Pomôžte svojim rodičom, kým sú nažive.

Starší brat je ako druhý otec.
Šťastím rodičov je čestnosť a tvrdá práca detí.

Vážte si staré, aj vy musíte byť starí.
Úcta k mladým je povinnosť, úcta k staršiemu je povinnosť.
Ak chcete v niečom uspieť, poraďte sa s tromi starými mužmi.

Pozrite si tiež zošity s odpoveďami:

Náš web má skupinu Vkontakte „Budem riešiť matematiku 1–6 ročníkov (10–15 rubľov)“. Pripoj sa k nám!


Rybárske príslovia a porekadlá - záhradná a zeleninová záhrada

Poklad a kríž. Príbeh: Vodca a jeho priatelia. Poklad a kríž

Letný sen: román

O pomoci najsvätejšej Bohorodičky vo Veľkej vlasteneckej vojne

Žaltár Matky Božej: Kresťanské hymny k Najsvätejšiemu Bohorodičke zostavené podľa podoby Dávidových žalmov

Čo je duchovný život a ako sa na neho naladiť?

Život v skratke: príbeh. Kniha dva

Večné pravdy. Okrídlené frázy, príslovia a porekadlá biblického pôvodu

O Pánovej kázni na vrchu. Čo sa týka starostlivosti o zosnulých.

Athonitský mních Silouan

Posledné dni pozemského života nášho Pána Ježiša Krista: „Som s vami až do konca vekov. „

Žaltár alebo božské úvahy mnícha Efraima Sýrskeho

Knockin 'on Heaven: Zbierka básní

Prechod: Posledná choroba, smrť a potom

Čítanie evanjelia s deťmi

Čísla v teológii a prírode

Askéti ruského kláštora svätého Panteleimona na Athose. XIX - prvá polovica XX storočia

Slová v dňoch pamiatky zvlášť uctievaných svätých. Osmá kniha: január, február

Čo to znamená byť kresťanom. Zbierka učení svätého Jána Zlatoústeho

Žije svätých na každý deň

Iskra Božia: Zbierka príbehov a básní na čítanie v kresťanskom dome a dievčenskej škole

Výklad Svätého evanjelia. V dvoch zväzkoch

Všetky knihy

Zhrnutie Starého zákona: Storočia Starého zákona

Čo je duchovný život a ako sa na neho naladiť?

O pomoci najsvätejšej Bohorodičky vo Veľkej vlasteneckej vojne

Svätý Ján, zázračný pracovník v Šanghaji a San Franciscu. Život a zázraky

Duchovná abeceda. Svätý Demetrius z Rostova

Modlitby a kánony pre zosnulých

Pád prvých mužov

Život v skratke: príbeh. Kniha dva

Žaltár Matky Božej: Kresťanské hymny k Najsvätejšiemu Bohorodičke zostavené podľa podoby Dávidových žalmov

Letný sen: román

Athonitský mních Silouan

O Pánovej kázni na vrchu. Čo sa týka starostlivosti o zosnulých.

Posledné dni pozemského života nášho Pána Ježiša Krista: „Som s vami až do konca vekov. „

Myšlienky na každý deň v roku podľa cirkevných čítaní zo slova Božieho

Večné pravdy. Okrídlené frázy, príslovia a porekadlá biblického pôvodu

Poklad a kríž. Príbeh: Vodca a jeho priatelia. Poklad a kríž

Osud človeka po smrti podľa učenia Cirkvi

Sibírska zvonica

Vydavateľstvo „Sibírsky blagozvonnitsa“ bolo založené v roku 1999 pri patriarchálnej zložke kláštorov Zaikonospassky a Nikolsky. Vydavateľstvo vydáva pravoslávne knihy na rôzne témy. Rozsah kníh, ktoré ponúka naše vydavateľstvo, obsahuje viac ako 3 000 titulov.


Pozri si video: Porekadlá, príslovia, prirovnania


Predchádzajúci Článok

Sú pivonky mrazuvzdorné: pestovanie pivoniek v zime

Nasledujúci Článok

Informácie o Self Heal